會用這個標題，是因為我的職業
ㄟ～～～～～～～～～～～～～
我的職業不是特教老師嗎？
其實在普通班待久了
真的有感普通班老師的無奈
與台灣特教行政資源的落後，
教授與家長們口口聲說要融合
政府與相關部門
為了顯示自己的賢明與進步
答應了融合教育的實施
但是
台灣老樣子
老是這個樣子
有了承諾
沒了政策
承諾開放教育改革
但是沒有個政策
什麼意思就是現在流浪教師滿街跑的意思
承諾特教要走融合
政策呢？
小班制教學開始了嗎？
一名融合生可以減多普通生
制度的普遍做了嗎？
明星學校一班三十～三十五人
收一名融合生減多少學生？
我們班小一開學時班上還有三十人
感覺好像少了五人
但是！
如果用現在的角度看呢？
我們班有醫院資料的有三人（包括小懷）另外兩名是：身體化症（情障）、ADHD（情障）
沒有資料的疑似的有一名（疑似ADD已經在上注意力專注課了）
還有三位有情緒困擾
所謂情緒困擾的意思是指
當班上發生衝突時
幾乎百分之百來自他們三位
三位的口語表達極佳，
口出成髒的機率非常高！
核彈處理小組的稱謂
真的是有感
最近我們家小朋友
一連串的狀況後下的感受
有咒罵同學的、
有痛罵老師的、
有彼此叫囂的
這樣的班級
其他的學生怎麼上課？
學長，你是敎普通班？
回覆刪除感覺你的班級情況跟我的班級好像！
叫囂、咒罵、打架幾乎天天上演，我這個六年級導師每天都氣到臉色發白(本來就白得不像話)
好想趕快解脫，受不了啦！
阿美
回覆刪除高年級本來就比較容易會互相叫囂
你是帶斷頭班還是從五年級開始帶
我之前女朋友也發生過類似的情形
真的要下定決心要解決，
比看誰的耐力
然後開始對話、開始嚴格控管
你會比誰都有成就的
如果需要你可以將你的情況說更清楚點
我和我女友討論討論
在回信給你也行～
adhd9257@gmail.com
我帶的是標準的『後母班』
回覆刪除五年級導師是我大學同學(回家種田去)，現在換我代，等原班老師回來我又要去代三年級
導師ㄧ直換，不只是我要適應他們，他們也要適應不同的老師，頗可憐的
全班31個人，單親的13個，新台灣之子有5個(中文學習都有問題)
至於嚴重叫囂、帶頭打架、經常向我頂嘴有三個，私底下我都叫他們三大天王
每天都像是戰鬥，罵也罵了，送去輔導室認輔也送了，教學上是沒有問題，問題是他們會影響我上課的心情
早上起床想要到上班已經是惡夢了，該怎麼辦？